Trabalhar com Diversidade em Museus
Querida/o Leitora e Leitor,
Estamos felizes por artilhar convosco a introdução à parte do projeto Divercity que gostamos de chamar: Trabalhar com a diversidade em museus.
As sete instituições e organizações que trabalham juntas tiveram uma oportunidade de inventar e experimentar novos métodos de colaboração e cooperação para criar relações mais estreitas entre museus e participantes, fazendo sensibilização sobre este campo e partilhar os seus resultados. Aqui podem ler a introdução metodológica e teórica para os workshops realizados no e com museus do projeto DiverCity.
Na primeira parte vai encontrar um glossário com todos os conceitos e frases usadas no texto abaixo e nos objetivos da atividade. O glossário explica expressões e conceitos da forma como estes foram utilizados neste pojeto. Após a parte vocabulário circunscrever os métodos do DiverCity, estruturamos o restante texto de acordo com as perguntas mais básicas que usamos no ia-a-dia e que são relevantes para este projeto: Qual o caminho? Por quê? O que? Onde? Como? De que modo?
Se está interessado em educação em museus, mediação cultural, interpretação, museologia ou pedagogia, esta pode ser uma ferramenta muito útil para estruturar os métodos de seu trabalho.
Disfrute!
O documento está disponível AQUI!
Estamos felizes por artilhar convosco a introdução à parte do projeto Divercity que gostamos de chamar: Trabalhar com a diversidade em museus.
As sete instituições e organizações que trabalham juntas tiveram uma oportunidade de inventar e experimentar novos métodos de colaboração e cooperação para criar relações mais estreitas entre museus e participantes, fazendo sensibilização sobre este campo e partilhar os seus resultados. Aqui podem ler a introdução metodológica e teórica para os workshops realizados no e com museus do projeto DiverCity.
Na primeira parte vai encontrar um glossário com todos os conceitos e frases usadas no texto abaixo e nos objetivos da atividade. O glossário explica expressões e conceitos da forma como estes foram utilizados neste pojeto. Após a parte vocabulário circunscrever os métodos do DiverCity, estruturamos o restante texto de acordo com as perguntas mais básicas que usamos no ia-a-dia e que são relevantes para este projeto: Qual o caminho? Por quê? O que? Onde? Como? De que modo?
Se está interessado em educação em museus, mediação cultural, interpretação, museologia ou pedagogia, esta pode ser uma ferramenta muito útil para estruturar os métodos de seu trabalho.
Disfrute!
O documento está disponível AQUI!
